Глава 1121: Я давно хотел стереть ему память
В этот момент появились Цзянь И и Лу Цзюньхань, которые ещё не покидали своих домов, планируя пройти сотни лет.
Редактируется Читателями!
Облачённые в тонкие чёрные парчовые одежды, они стояли высокие и грациозные, с бесстрастными лицами, когда внезапно предстали перед всеми.
Прежде чем они успели что-либо сказать, они подняли головы и увидели четыре маленьких тёмных лица, словно их только что вытащили из алхимической печи.
Два отца замолчали. Цюй Синянь не дал им возможности повернуться и исчезнуть.
Он подошёл, обнял одну из них и с улыбкой сказал: «Да, всё верно.
Ты не ошиблась, и твои глаза не слепые. Это действительно, настоящие, настоящие наши малыши».
Цзянь И: «…»
Лу Цзюньхань: «…»
Цзянь И проигнорировал его, отмахнулся и спросил приближающегося учителя: «Что случилось?»
Учительница шевельнула губами, словно собираясь что-то сказать, но не знала, с чего начать.
Возможно, это было слишком невероятным. Она столько лет преподавала магию в божественном мире и никогда не сталкивалась ни с чем столь возмутительным. Это полностью перевернуло её мировоззрение.
Лу Цзюньхань взглянула на одну из девочек, постоянно моргая глазами, выглядя невероятно очаровательной, даже несмотря на угрюмое выражение лица. Он взглянул на неё, а затем, естественно, проигнорировал.
Затем он повернулся к Цзянь Сиянь, стоявшей на краю:
«Что происходит?»
Цзянь Сиянь взглянула на маленькую Лу Ли. Маленькая Лу Ли не поняла, что отец не хочет, чтобы она говорила первой.
Вместо этого она протянула маленькую ручку, радостно указала на учителя и сказала Лу Цзюньханю:
«Папа, учитель учит нас, как взорвать школу!»
Лу Цзюньхань: «…»
Учительница опешил и тут же возразил: «Нет-нет, я их этому не учил. Я просто научил…»
«И мы этому очень хорошо научились».
Чжан Имин указал на дворец академии, превратившийся позади него в руины, теперь просто груду чёрного угля. «Папа, посмотри, мы хорошо поработали?»
Чжан Дачжуан: «…»
«По-моему, очень хорошо!» Малышка Цюй Цяньцянь взглянула на него и похвалила отца: «Мы проделали очень чистую работу! Ни одного стола не осталось».
Цюй Синянь заметила, как лицо учителя исказилось, и быстро перебила: «…Малышка, не надо ничего говорить».
[Нечего убирать. Тут ещё немного осталось.]
Маленький Цзянь Сиянь, зорко вглядываясь, вдруг заметил у своих ног обгоревший зелёный лист, от которого осталась лишь половина. Написав эти слова магией… Одним огненным заклинанием он превратил оставшуюся половину листа в пепел.
Он поджал губы, и на его обычно бесстрастном лице промелькнула радостная тень:
Теперь чисто.]
Цзянь И: «…»
Учитель: «…»
А почему бы вам, ребята, не сжечь и меня дотла!!!
…
Спустя полчаса. Учительница, выглядевшая одновременно беспомощной и опустошённой, собрала четверых родителей и объяснила, что произошло:
«Сегодня я обучала их Технике Очищения в школе.
Это самая простая, базовая и, скорее всего, наиболее часто используемая техника в повседневной жизни.
Все в школе учились хорошо, но по какой-то причине им удалось освоить Технику Огня».
«Тогда я думала, что они освоили Технику Очищения и у них достаточно энергии для других техник, поэтому не придала этому большого значения. Но потом, без предупреждения, они взорвали школу. К тому времени, как я спасла остальных детёнышей, школа уже сгорела дотла, как и они четверо».
У детёнышей часто есть защитные барьеры на теле, делающие их неуязвимыми к обычным заклинаниям.
Вы только посмотрите на этих малышей. Несмотря на такой большой пожар, их мордочки лишь слегка почернели от дыма, но они остались невредимы. Цюй Синянь заговорил первым, и его отношение было вполне искренним:
Простите, учитель. У моей малышки довольно высокий IQ. Она, честно говоря, не глупая, не тупая и не умственно отсталая. Просто иногда ей трудно мыслить здраво.
Или, может быть, она просто плохо слышит и приняла вашу технику уборки за магию огня.
Чжан Дачжуан также сказал: «Да, учитель, пожалуйста, в следующий раз говорите громче.
У моего малыша тоже не очень хороший слух. Когда я его шлёпаю, я обычно бью только по попе. Что касается его головы, особенно ушей, я вообще не смею к ним прикасаться, боясь повредить их и сделать его совсем глухим. Так что, пожалуйста, потерпите меня, учитель».
Учитель: «…»
Значит, вы всё ещё вините меня.
Самая главная проблема в том, разве эти малыши не слишком непослушные?
Магия огня — это техника, которую можно использовать в классе?
Учительница посмотрела на Лу Цзюньхань и Цзянь И, которые всё это время молчали, и подумала, что они кажутся более разумными и рассудительными. Лу Цзюньхань спокойно сказал: «Учитель, я буду строже дисциплинировать своего ребёнка, когда вернусь…»
Учительница вздохнула с облегчением.
Это был относительно разумный родитель, понимающий, что их ребёнок капризничает, и знающий, как её наказать.
Но в следующую секунду Лу Цзюньхань продолжила: «Я позабочусь о том, чтобы её слух скоро восстановился».
Учительница: «…»
Говоря прямо, она защищала своего ребёнка. Каким бы капризным или озорным ни был её ребёнок, она не потерпит чужой критики.
Учительница молча посмотрела на Цзянь И. «У вашего ребёнка проблемы со слухом?»
Цзянь И кивнула. «У него всё в порядке».
Учительница вздохнула с облегчением. По крайней мере, один из четырёх родителей был разумным и не стал слепо оправдывать ребёнка.
Цзянь И добавил: «Но он не умен.
Взорвать школу – это понятно».
Учитель: «…»
Не только четверо малышей раздражали, но и четверо родителей были невероятно раздражающими. Учительница больше не хотела разговаривать и слабо махнула рукой, позволяя им забрать ребёнка.
Конечно же, перед уходом четверо отцов не забыли отремонтировать школу.
Хотя они, возможно, и заступились за своих детей перед учителем, их всё равно нужно было наказать. Если они сейчас такие юные и уже взрывают школу, то, когда вырастут, наверняка взорвут всё божественное царство.
Тем более, что один из этих четверых малышей действительно взорвал мир.
Хотя это и было непреднамеренно, Цюй Синяню и остальным всё равно приходилось беспокоиться.
Цюй Синян прошептал остальным: «Скажите, не слишком ли поздно стереть память моему ребёнку?»
Чжан Дачжуан закатал рукава, готовый к чему-то серьёзному: «Придётся всё стереть! Я давно хотел стереть ему память».
Цюй Синянь поднял брови: «Ты больше не боишься родителей?»
Чжан Дачжуан: «По сравнению с тем неведомым бардаком, который мне придётся убирать в школе за этого мальчишку, и бесчисленными учителями, с которыми мне придётся столкнуться, я думаю, мои родители уже не такие уж и страшные».
На этот раз им повезло. Они встретили хорошего учителя и могли просто отмахнуться от него. Если бы позже они встретили плохого, их бы отругали, и они не смогли бы опровергнуть его слова, и, возможно, даже пришлось бы предложить учителю сигареты и выпивку.
И такая ситуация, вероятно, повторилась бы не раз и не два. Тогда Чжан Дачжуан начал бы меньше бояться родителей.
