Волшебник Мортон положил кристаллическое ядро на стол и закрепил его левой рукой.

В правой руке он взял разделочный нож и начал гравировать.

Абель, сидевший на нижнем стуле, отчётливо ощущал силу воли волшебника Мортона, окружавшую кристаллическое ядро.

По мере того, как разделочный нож волшебника Мортона двигался, мана впрыскивалась в гравировку через кончик лезвия.

Абель был хорошо знаком с руной Рал.

Именно её он использовал на своих взрывающихся больших мечах.

Однако руна Рал, вырезанная волшебником Мортоном, немного отличалась от той, которую он узнал из гномьего руководства по магическому оружию.

Хотя издалека они выглядели примерно одинаково, было много мелких различий.

Волшебник Мортон действовал очень быстро, казалось, что ему было очень легко гравировать эти простые рунические знаки.

Примерно через 20 минут последняя строка была закончена, и на её поверхности вспыхнул белый свет.

Мана гравировки, казалось, образовала некую связь с кристаллическим ядром.

Из кристаллического ядра вырвался особый вид энергии и, соединившись с маной, создал белое вещество, сглаживающее поверхность гравировки.

Теперь была видна только руна.

Не было никаких признаков того, что она была вырезанная ножом.

Волшебник Нортон передал рунный знак Авелю.

Он вполне мог быть произведением искусства.

Один только материал кристаллического ядра был достаточно завораживающим.

Благодаря своей энергии он казался человеческому глазу гораздо более тонким и драгоценным, чем обычный нефрит.

Руна на нём тоже была завораживающей: каждый штрих, большой или маленький, прямой или изогнутый, был абсолютно великолепен.

Руны, которые мы изучаем в нашей школе волшебства, могут немного отличаться от рун других школ волшебства.

Конечно, были и различия в силе, но, в целом, руны, которые мы изучаем в нашей школе волшебства, сильнее, чем в большинстве других школ, — сказал волшебник Мортон с некоторой гордостью в голосе.

Авель с любопытством указал на руну на рунном знаке и спросил: «Учитель, вы не боитесь, что другие скопируют вашу руну?

Вы просто выгравировали её прямо на поверхности».

Хотя другие могут не знать, Авель уже несколько раз копировал руны в прошлом.

Это всего лишь рунный знак низкого ранга.

Если же это знак более высокого ранга, я добавлю некоторые меры предосторожности, чтобы другие не увидели руну.

Конечно, копирование руны — непростая задача.

Хотя большинство волшебников просто копировали изученные руны и ничего не знали об основах рун, копирование руны всё равно было очень трудоёмким занятием.

Чтобы успешно скопировать руну, нужно было медленно выверять глубину и толщину каждого штриха.

Затем волшебник Мортон с улыбкой продолжил: «Конечно, иногда, если волшебник хочет подарить своим близким друзьям и семье рунный знак, и он им доверяет, он не станет добавлять никаких мер предосторожности поверх руны».

Авель слегка кивнул.

В этот момент Авель также понял, что руководство по ковке магического оружия, которое ему дали, было не обычной книгой.

В нём было прямое и простое объяснение всех четырёх рун, словно ему преподали урок по основам рун.

В нашей школе волшебства мы можем выучить следующие руны: Эль, Тир, Ист, Тал, Рал, Орт и Шаэль.

Все эти семь рун может освоить начинающий волшебник.

Глядя на Авеля, который был немного тронут, волшебник Мортон с улыбкой сказал: «Но прежде чем начать, нужно научиться пользоваться разделочным ножом».

Абель потёр руки и сказал несколько смущённым тоном: «Сестра Камилла уже научила меня 11 навыкам работы с ножом для резьбы, и я уже умею им пользоваться».

Камилла думала, что ты уже?

Тогда практикуйся ещё.

Волшебник Мортон резко остановился, посмотрел на Абеля и продолжил: «Ты сказал, что уже умеешь пользоваться ножом для резьбы?

Как долго ты практиковался, ты должен посвящать время и силы всему, чему учишься!»

Волшебник Мортон собирался научить Абеля, но потом вспомнил, как быстро Абель выучил свои заклинания.

Поэтому он понизил голос и спросил: «Ты действительно умеешь пользоваться ножом для резьбы?»

Да, учитель!

Абель уверенно кивнул.

Волшебник Мортон достал из портальной сумки ещё одно кристаллическое ядро и протянул его Абелю.

Он сказал: «Попробуй сделать гравировку на этом кристаллическом ядре».

Учитель, я практиковался только на нефрите.

«Я никогда раньше не гравировал кристаллическое ядро», — сказал Абель несколько неуверенным тоном, принимая кристаллическое ядро.

Не волнуйся, это всего лишь кристаллическое ядро.

Просто попробуй», — сказал волшебник Мортон, махнув рукой.

Абель молчал.

Он попытался подражать волшебнику Мортону и положил кристаллическое ядро на стол.

Он закрепил его левой рукой и достал из портальной сумки свой резак из сплава.

Вскоре он начал гравировать руну Рал.

Волшебник Мортон уставился на резной нож из сплава в руке Абеля.

Он невольно кивнул.

Его ученик был настоящим мастером-кузнецом, неудивительно, что у него были лучшие сокровища для личного пользования.

Абель бесчисленное количество раз проверял свои навыки владения ножом в симуляции.

Теперь, когда он действительно взял резной нож в руку, он сразу почувствовал разницу.

Казалось, нож стал частью его, и 11 навыков владения ножом словно слились воедино, и он, казалось, мог свободно использовать любые навыки владения ножом.

Абель не помнил точно, как выглядела руна Рал, которую только что выгравировал волшебник Мортон, поэтому он просто нанёс руну Рал, которую узнал из руководства по ковке магического оружия.

Единственное отличие заключалось в отсутствии некоторых штрихов, отвечающих за передачу энергии.

Сплавный нож для резьбы был невероятно острым, и благодаря силе Абеля процесс гравировки проходил очень гладко.

Единственной сложностью было удержание маны на линиях гравировки.

Это было похоже на многозадачность: часть его концентрации уходила на то, чтобы убедиться, что руна вытравлена правильно силой воли.

Другая часть концентрации была направлена на постоянный контроль маны вместе с движением ножа для резьбы, а также на вливание маны в линии, оставленные ножом на поверхности кристаллического ядра.

К счастью, Абель практиковался в многозадачности целый день.

Хотя особого результата это не принесло, гравировка руны, похоже, не вызвала у него никаких проблем.

Абель был настолько хорошо знаком с руной Рал, что мог рисовать её даже с закрытыми глазами, аккуратно вливая ману в линии гравировки.

Абель сосредоточился изо всех сил на протяжении 40 минут.

Он не смел совершить ни единой ошибки.

Когда он закончил гравировать последнюю линию, вспыхнул белый свет, и мана руны начала создавать обратную связь с кристаллическим ядром.

Вскоре гравировка исчезла с кристаллического ядра, и на его поверхности осталась белая руна.

Учитель, мне удалось?

– спросил Абель, протягивая волшебнику Мортону знак преступления.

Волшебник Мортон взял рунный знак и долго молчал.

Однако в его сердце раздался голос, гласивший, что этот парень – гений.

Он действительно был гением.

Если он был таким одарённым в те времена, как он всё ещё остаётся волшебником 11 ранга спустя столько лет?

Волшебник Мортон всё ещё помнил, сколько времени ему потребовалось, чтобы научиться гравировать рунный знак.

Он немного гордился результатом и всегда использовал его как основу для обучения своих учеников.

Но теперь ему даже думать об этом не хотелось.

Волшебник Мортон наконец-то понял, как утомительно быть учителем гения.

Утомляемость была не в самом процессе обучения, а в душе.

Неважно, заклинания это были или вырезанная руна, ему нужно было только научить, и Авель очень быстро всё освоил, почти овладев.

Может быть, наша школа волшебства будет зависеть от него в будущем, подумал волшебник Мортон.

Затем он начал размышлять о всех преимуществах, которые потенциал Авеля может принести его школе волшебства.

Пока Авель жив, их будущее безгранично.

Конечно, ты преуспел, — сказал волшебник Мортон, возвращая Авелю рунный знак.

Затем он добавил: «Хотя рунный знак Рал, который ты использовал, немного отличался от того, что мы используем в нашей школе волшебства, тебе всё же удалось вырезать настоящий рунный знак Рал».

Раз уж ты уже умеешь пользоваться разделочным ножом и хорошо разбираешься в рунах, ты можешь научиться делать рунные знаки самостоятельно.

А теперь я дам тебе все семь рун для начинающих волшебников.

Закончив говорить, волшебник Мортон встал и достал семь пергаментов из овечьей кожи из стопки пергаментов на книжной полке.

Затем он повернулся к Авелю и сказал: «Не отдавай это никому, только твои ученики в будущем смогут изучить эти руны».

Да, учитель!

— сказал Абель, беря пергамент из овечьей кожи, на котором были записаны руны.

В глубине души Абель знал, насколько важны знания.

Хотя он понятия не имел, что учитель имел в виду под нашей школой волшебства, он знал, что информация в его руках не может быть передана никому другому.

Как и на торговой площадке волшебников в городе Карал, здесь было много низкоуровневых волшебников, пытающихся перепродать ресурсы, но мало кто из них имел право продавать.

Всё это лишь отражало важность знаний в этом мире.

Волшебник Мортон достал пять флаконов с зельями и положил их на руку Авеля. Это размягчители кристаллических ядер.

Каждый флакон может размягчить 20 кристаллических ядер.

Это должно поддержать ваши тренировки на некоторое время.