THE GREAT GENETIC ERA Глава 68: Студенты, которые приходят учиться на собственном опыте Великая Генетическая Эра РАНОБЭ

Глава 68: Одноклассник, пришедший учиться на опыте 05-02 Глава 68: Студент, пришедший учиться на опыте

Иногда видно, что мы потеряли надежду на кого-то, но мы до сих пор не могу не наблюдать за ним время от времени.

Посмотрите, проснулся ли этот человек и изменился ли он к лучшему.

Профессор Ло Шифэн – именно такой человек.

Я был немного разочарован Сюй Туем, который всегда сидел на земле, чтобы отдохнуть из-за вопросов Сюй Туя.

Посмотрите на 1500 учеников на всей тренировочной площадке. Даже студентки, которые только что плакали из-за инъекции, стиснули зубы и упорно тренируются.

Что значит, что ты, большой мальчик, часто садишься и отдыхаешь?

Особенно, когда профессор Ло вернулся на трибуну и увидел, что Сюй Туй сидит прямо, он даже не смог сесть.

Еще больше злюсь.

Даже вода из красных фиников и лайчи в термосе передо мной больше не пахнет хорошо.

Было несколько раз, когда профессор Ло хотел сделать выговор напрямую Сюй Тую.

Научите этого ученика, у которого вообще нет настойчивости.

Но в конце концов профессор Ло сдержался.

1, чтобы влиять на внимание других учеников и влиять на их совершенствование.

2Он хотел посмотреть, как долго Сюй Туй будет отдыхать?

Тебе еще нужно поспать?

Не сердитесь.

Чем больше я смотрю на это, тем больше злюсь.

Профессор Ло был потрясен, обнаружив, что Сюй Туй закрыл глаза.

Глядя на это ровное дыхание, он действительно спал.

«Ты действительно думаешь, что сможешь поспать во время моего урока».

Профессор Луо решил устроить Сюй Тую дополнительную драму после большого урока.

Еще один час пролетел быстро.

Сюй Туй внезапно встал после почти часа сна.

Я несколько минут стоял неподвижно с закрытыми глазами.

Высокочастотный индукционный лазерный переключатель снова включился.

Начать тренировку скорости нейронной реакции.

Но профессора Ло сейчас это не волновало.

В любом случае, мы решили добавить Сюй Туй больше драматизма после занятий.

Из-за расстояния профессор Ло не мог видеть результаты своего обучения.

Но глаза Сюй Туя были полны удивления.

120 миллисекунд.

Скорость его нейронной реакции внезапно возросла до 120 миллисекунд.

По сравнению с первоначальным результатом теста, он улучшился на 60 миллисекунд.

Это всего лишь эффект того, что Сюй Туй за последний час открыл базовую точку гена скорости нейронной реакции.

Эффект используемых здесь таблеток, восполняющих энергию уровня F, действительно плохой, даже если одна таблетка не стоит бутылки зелья, восполняющего энергию уровня E.

Иначе было бы быстрее.

Геновая база этого типа скорости нервной реакции расположена в позвоночнике.

Улучшение эффекта потрясающее.

Кроме того, эта базовая точка гена только что была включена, и после тренировки в течение определенного периода времени скорость реакции улучшится.

«Прежде чем действие препарата, повышающего нервную сенсибилизацию, закончится, я сначала отмечу девять базовых точек скорости нервной реакции, которые я обнаружил».

1 Подумав об этом, Сюй отступил и отступил. начал снова. Сядьте и войдите в иллюзорное внутреннее видение, обозначив эти генетические базовые точки.

Профессор Ло Шифэн время от времени отступал, наблюдая, дым поднимался из его горла.

Я только один раз потренировался и отдохнул.

Что это значит?

Этот ребенок придет в класс, чтобы поспать?

Я закрыл глаза примерно на 5 минут и отступил, затем снова встал и потренировался еще 4 раза. Прозвенел звонок, оповещающий об окончании урока.

Прошло 3 часа.

Профессор Ло Шифэн откашлялся.

«3-часовой пиковый период действия препарата закончился, и препарат, повышающий нервную сенсибилизацию, все еще будет эффективен в течение следующих 5 дней.

Студенты должны выделять определенное количество времени каждый раз день тренировки нервной реакции. Практика в здании

Помните, что усердие лучше, чем игривость..

«Кроме того, если возникают какие-либо побочные эффекты, учащиеся должны постараться преодолеть их в течение одного дня..»

В этот момент Ло Шифэн внезапно постучал по столу и указал на три бутылки зелий с энергетическими добавками уровня Е на столе.

«По прошествии 3 часов есть ли какой-нибудь ученик, чья скорость нейронной реакции увеличилась более чем на 50 миллисекунд? Если да, то эти 3 бутылки зелий дополнительной энергии уровня Е принадлежат ему».

Для Луо Для профессоров задавать вопросы и давать награды после каждого занятия — это уже процесс.

Поскольку за те несколько лет, что он преподавал на занятиях по нейрореактивности, ни один ученик не достиг этой цели.

Не говоря уже о 3 часах или даже 3 днях невозможно.

1 Обычно требуется 3 недели тренировок, чтобы увеличить скорость нейронной реакции на 50 миллисекунд, и в будущем это улучшение будет становиться все меньше и меньше.

Улучшаться становится все труднее и труднее!

Почти инстинктивно профессор Ло просто упомянул о награде, положил в карман 3 бутылки зелья энергетической добавки Е-уровня и снова постучал по столу.

«Наконец, я хочу сказать кое-что о сегодняшнем тренировочном занятии. Большинство наших одноклассников…»

«Звонок, звоночек, звоночек

Вопрос.» звонок прозвенел внезапно.

«У кого есть вопросы?»

Профессор Ло немного рассердился, когда его речь была прервана, но это было уже после урока и нападения не было. Но еще больше он разочаровался, когда увидел, что человеком, прервавшим его речь, был Сюй Туй, студент, потерявший все свои ожидания.

«Я собирался рассказать вам, что вы сделали».

«Профессор Луо, я выполнил указанные вами требования. Скорость моей нейронной реакции увеличилась более чем на 5 миллисекунд».

«Что? А?»

Скорость нервной реакции такая же высокая, как у профессора Ло, и на мгновение он немного смутился.

Кто послал этого студента по имени Сюй Туй дразнить тебя? Вы здесь специально, чтобы его разозлить и рассмешить?

Три с половиной часа сна могут увеличить скорость нейронной реакции на 50 миллисекунд.

Возможно ли это?

Если бы он действительно хотел, он бы позволил всем ученикам поспать, чтобы попрактиковаться.

Профессор Ло выглядел недоверчивым.

«Я неправильно расслышал или ты перепутал 5 с 50?»

Многие студенты смеялись как свиньи, однако на факультете тайн много студентов, особенно на факультете мудрости. все еще закрыл рот под ярким светом.

О репутации Сюй Туя в Академии Тайн определенно не стоит говорить.

«Профессор Ло, вы правильно поняли, и я тоже правильно прочитал».

Сюй Туй был очень настойчив, но все же сохранял высокую степень уважения к профессору Ло, который оказал ему большую помощь. помощь.

«Профессор Ло, если вы так думаете, то мне не нужна эта награда!» Сюй Туй выглядел внимательным.

Профессор Ло, который, возможно, уже проснулся, может чувствовать себя немного расстроенным.

В конце концов, это 15 000 юаней.

Зарплата профессоров не слишком высока.

«Вы»

Голова профессора Ло Шифэн Луо пульсировала венами.

Как он мог не понять, что имел в виду студент перед ним.

Он просто не сказал прямо, что не может позволить себе проиграть и не может расстаться с этими тремя бутылочками энергетических добавок Е-уровня.

Он профессор кафедры неврологии.

Если ученик действительно это сделает, ему придется отказаться от этого, даже если он не хочет этого делать.

Иначе где бы было лицо профессора?

Профессор Ло быстро подошел к Сюй Туй.

Какой ублюдок, он не критиковал его за то, что он потревожил сон, но этот ребенок первым начал с ним неприятности.

«Первый тестовый лист и последний тестовый лист!» Профессор Ло протянул руку.

Сюй Туй поспешно передал его.

Мои глаза расширились после одного взгляда на профессора Ло.

Это неправильно!

Первоначальные тестовые данные: скорость реакции нейронов составляет 180 миллисекунд.

Последний тест скорости реакции нерва составлял 114 миллисекунд.

Это не увеличение на 50 миллисекунд.

Вместо этого оно увеличилось на 66 миллисекунд.

Ни одному другому студенту было бы абсолютно невозможно достичь таких результатов, усердно тренируясь в течение месяца и принимая нейросенсибилизирующие препараты каждые пять дней.

Профессор Ло нахмурился и инстинктивно подумал, что что-то не так с суперкомпьютером Китайского университета генетической эволюции?

Но на самом деле это маловероятно.

«Вы проверите это еще раз?» — спросил Ло Шифэн.

«Хорошо».

Сюй Туй без колебаний включил сенсорный лазер. Он на мгновение успокоился.

Ло Шифэн был удивлен.

Изначально он думал, что студент перед ним может уклониться или даже сделать что-то еще.

Но он не ожидал, что все будет так просто.

Сюй Туй проверял скорость своей нервной реакции, а Ло Шифэн наблюдал за ним со стороны.

Ло Шифэн становился все более и более напуганным, пока смотрел.

Основываясь на своем опыте, он мог с первого взгляда сказать, что скорость нервной реакции Сюй Туя действительно улучшилась.

То, что сказал этот студент, правда.

Ло Шифэн был немного смущен.

Тренировки в течение 3 часов и сон в течение полутора часов могут улучшить скорость нейронной реакции?

Такая амплитуда обычно достигается только путем прямого включения соответствующей базовой точки гена.

Может ли быть так, что ученик только что лег спать после тренировки до предела и больше не мог ее удерживать?

Значит, были включены соответствующие базовые точки гена?

112 миллисекунд.

По сравнению с последним результатом теста Сюй Туя, на этот раз профессор Луо лично наблюдал, как результат Сюй Туя улучшился на 2 миллисекунды.

На этот раз профессор Луо смог подтвердить, что Сюй Туй действительно включил базовую точку гена типа нейронного ответа.

Профессор Шанна Ло чувствует себя немного расстроенной.

«Вы сделали это. Эта награда ваша».

Профессор Луо поставил перед Сюй Туем 3 бутылки зелий, повышающих энергию уровня E.

Профессор Шанара, который его разослал, был немного убит горем из-за того, что большая часть средств на развлечения в этом месяце исчезла за один раз, и он, возможно, даже не сможет выпить немного напитка.

Но профессору Ло немного повезло.

К счастью, у меня не было времени добавить драматизма Сюй Тую, когда все ученики раскритиковали Сюй Туя.

Иначе этот студент так бы опоздал с речью.

Тогда его старое лицо будет сильно избито!

После получения 3 бутылок энергетических зелий уровня Е одноклассник Сюй Туй почувствовал себя очень счастливым.

Если бы каждый преподаватель в колледже был таким же щедрым, как профессор Ло, это был бы отличный способ заработать деньги.

Не обязательно принимать три флакона раз в день или раз в 23 дня, чтобы решить большую проблему синдрома отмены.

«Смотрите, г-н Сюй Туй усердно работал на этом уроке, и скорость его нейронной реакции увеличилась на невероятные 68 миллисекунд.

В будущем ученики должны учиться у г-на Сюй Туя

Учись на его упорных тренировках»

Бесчисленное количество изумленных глаз в большом тренировочном классе смотрело на Сюй Туя.

Улучшение на 68 миллисекунд?

Это Бог?

Они подонки?

Подводя окончательный итог после урока, профессор Ло Шифэн всегда чувствовал, что что-то не так с его стилем рисования.

Многие ученики рядом с тренировочной площадкой Сюй Туя также считали, что стиль рисования дисгармоничен.

Они увидели, что Сюй Цуй провел по крайней мере половину из трех часов тренировки, отдыхая и спя.

Если это можно считать тяжелой работой, то трудолюбивыми можно считать тех, кто тренировался по 3 часа без перерыва.

А как насчет результатов?

Это так грустно.

Я работал так усердно, что скорость моей нервной реакции не улучшилась даже через 3 часа.

Это просто…

«Выйти из класса окончено».

После того, как профессор Ло Шифэн ушел, многие студенты на расстоянии собрались вокруг тренировочной площадки Сюй Туя..

Что делать?

Учитесь на опыте!

Просто одноклассники рядом с Сюй Туем смотрели на него с неописуемыми эмоциями.

Какие уроки нам следует извлечь?

Это меридиан сна?

*****

Продолжайте выставлять миски и спрашивать рекомендации у красивых парней и красивых дам. Пожалуйста, дайте мне несколько баллов.

Читать»Великая Генетическая Эра» Глава 68: Студенты, которые приходят учиться на собственном опыте THE GREAT GENETIC ERA

Автор: Pig Sanbu
Перевод: Artificial_Intelligence