Scientology Глава 475: Всеобщее образование Саентология РАНОБЭ
Глава 475: Народное образование 10-18 Глава 475: Народное образование
«Зима вот-вот войдет в Стэнфорд. В этот период многие мирные жители в Штормкасле отдыхают дома. Я надеюсь использовать эту возможность. Открытие на какое-то время нескольких временных школ для обучения их грамоте, по крайней мере, решит проблему грамотности людей в возрасте до 4 лет».
Редактируется Читателями!
Дюк выразил свои мысли. Текущий средний возраст гражданского населения в мире составляет в основном 45. Но это происходит не из-за физической конституции, а из-за войны и болезней. Если старик может жить стабильной жизнью, то не проблема, что его максимальная продолжительность жизни может достигать 15 лет или меньше, включая 1 год.
Дюк сначала не понял, почему люди в этом мире имеют особое телосложение, которое приводит к гораздо большей продолжительности жизни, чем на Земле. Позже он выяснил, что в этом мире даже об эльфах с продолжительностью жизни 10 лет ходят легенды, а о драконах с продолжительностью жизни 10 000 лет. Что такого странного в 12-летней продолжительности жизни человека? Может, в этом есть что-то особенное? этот мир, да?
Теперь, когда ситуация в Штормовом Замке начала стабилизироваться, что более важно, так это то, что медицинские условия и состояние здоровья значительно улучшились. По сути, при правильном обращении с этим можно предотвратить появление широкомасштабные заболевания, такие как чума, и гарантировать, что средняя продолжительность жизни гражданского населения достигнет уровня будущих поколений Земли. Обучать 7-летних детей также очень просто, поэтому Дюк фокусируется на грамотности среди людей в возрасте до 4 года.
Помимо популяризации культурных знаний, речь идет скорее о закладке фундамента для будущего развития Штормзамка. Не говоря уже о том, что армия постепенно вступает в эпоху горячего оружия. Требования к офицерскому составу возрастут в геометрической прогрессии. Появится множество стратегических планов, тактик развертывания, артиллерийских, баллистических расчетов и т. д. Все это требует определенной культуры, чтобы Иначе как мы сможем маршировать и строить порядки, если не умеем понимать даже элементарных приказов?
Помимо военного применения, в Штормовом Замке появились семена современной промышленности и капитализма. В ближайшее время потребуется большое количество высококачественных рабочих. Мы должны знать, что даже в современном обществе большое количество высококачественных рабочих представляет промышленную базу этой страны. Когда в будущем Штормкасл вступит в эпоху паровых двигателей, ему понадобится больше высококвалифицированных рабочих, поэтому этих рабочих следует обучать уже сейчас.
Услышав просьбу Дюка, Стэнфорд выглядел немного смущенным. Это было не потому, что он не хотел этого делать. В конце концов, это были его обязанности как офицера по образованию Штормового Замка. Но теперь первая проблема в том, что учителей, которых можно было бы учить, не так много, даже если у вас есть деньги.
Те, кто может быть грамотным в этом мире, должны принадлежать к высшему классу общества. Могут ли они стать высшим классом общества и все еще ждать смерти в таком месте, как Штормовой Замок? Более того, нынешняя ситуация в Штормовом Замке – это не дело одного и двух дней: за последний год образованных людей практически не осталось, поэтому учителей вообще нет, что, естественно, приводит к нынешнему высокому уровню неграмотности в стране. Штормовой замок.
«Господи, преподавательских ресурсов в Штормкасле сейчас очень мало, поэтому мы можем только отдать приоритет тому факту, что у Штормкаслского университета нет возможности популяризировать образование для всех».
Стэнфорд тоже говорю правду: умной женщине трудно приготовить еду без риса, Дьюку нужны вещи, которые он не мог сделать.
«Я не требую от них образования, просто базового уровня грамотности. Если в самом Штормовом Замке его нет, то поищите его у десятков тысяч беженцев, приехавших в Штормовой Замок. в прошлом году и отдать их им. С ними щедро обращаются. Они также могут отправлять сообщения торговцам на Штормовом рынке с просьбой пойти куда-нибудь еще, чтобы помочь Штормовому Замку найти учителей. Пока они найдут и приведут учителя, Замок Штормов наградит их золотыми монетами.»
Многие вещи невозможно сделать за деньги, но образование — это именно то место, где деньги сжигаются. Теперь, с развитием Штормового рынка и распространением Штормовой торговой компании, Замок Штормов прошел стадию нищеты. Пока не будет крупномасштабной войны, Дюк сможет выделять средства на поддержку образование.
Более того, нынешнее начальное образование в Штормкасле на самом деле не стоит больших денег, что не стоит и упоминать по сравнению с другими крупными расходами. Но будущая отдача от такого рода инвестиций поразительна.
«Кстати, помимо браконьерства людей, есть как минимум 5 начальных школ в Штормовом Замке, 5 в Штормовом Новом Городе, 2 в Городе Гномов, 1 в Штормовой Крепости и будущем -развитый Штормовой Рынок. Мы должны позволить всем детям школьного возраста в Стормкасле получить образование.»
Если бы Стэнфорду раньше приходилось быть грамотным, его лицо было бы полно печали. Теперь, когда он услышал, что Стэнфорд — это начальная школа, он не знает, что делать. Серьезно говоря, в Штормовом Замке сейчас не так много детей школьного возраста, потому что большинство из них — в основном молодые рабочие, пришедшие с войны. среди 30 000 людей есть только дети в возрасте от 1 до 1 года. Число людей должно составлять всего около 10 000.
Однако в будущем эта пропорция будет расти. Ведь Штормовой Замок теперь безопасен, а развитие медицинских стандартов значительно снизило рождаемость. После набора такого количества медсестер, студенты-медики в Штормовом Замке открылись специальная акушерство и гинекология.
На 10 000 детей, даже если соотношение учителей будет 1:1, необходим хотя бы один учитель. В дополнение к предыдущей кампании по ликвидации неграмотности это будет более одного учителя. Даже простая грамотность не так проста. Разрыв в одном и двух учителях не может быть таким большим, даже если мы набираем беженцев, и нам нужно искать решения из других мест.
«Господь, я сделаю все возможное, чтобы завершить это дело».
«Дело не в том, чтобы стараться изо всех сил, но я должен это сделать. Но я также знаю ваши трудности, поэтому не буду устанавливать для вас временных ограничений, вы сможете пройти их только постепенно в течение следующих 12 лет, а также можете использовать вечерние занятия и другие методы.
«Я понимаю, Господи, я обязательно выполню это!.»
Стэнфорд стиснул зубы и согласился. Как специалист по образованию в Штормовом замке, он также глубоко чувствовал важность образования. По крайней мере, он бы сказал, что Штормовой медицинский колледж принес огромную пользу людям. Штормового Замка. Почти потрясающие изменения непосредственно спасли бесчисленное количество жизней.
Более того, оборудование, созданное научными пионерами гидравлического завода, также поразило многих людей. Оно в бесчисленное количество раз более эффективно, чем труд Сила Штормового Замка. Получил беспрецедентное повышение. Эти вещи основаны на культуре. Если вы хотите, чтобы Штормовой Замок развивался лучше в будущем, образование должно прогрессировать. Как бы трудно это ни было, Стэнфорд в глубине души полон решимости завершить Дюка. инструкции.
Читать»Саентология» Глава 475: Всеобщее образование Scientology
Автор: infinite loop
Перевод: Artificial_Intelligence
