Когда Вера услышала похвалу Лу Чжоу, она широко улыбнулась.
Это, несомненно, был лучший комплимент, который ей когда-либо делали.
Редактируется Читателями!
Когда она стояла рядом с Лу Чжоу, она тихо сказала: «Твоя догадка верна, гипотеза Коллатца — это задача теории чисел.
Это также задача комплексного анализа…
Еще в 1994 году Л. Берг и Г. Мейнардус доказали, что гипотеза 3n+1 эквивалентна уравнению функции h = h+h+h+2h/3z ).
Это можно выразить через единичный круг z:z<,1 как h=h0+h1z/ .
В 1998 году Д. Шлихер использовал этот фундамент, чтобы доказать, что любая интегральная функция в форме h приводит к g = z/2 + /2+1/sin+hsin^2).
Вера использовала эти два вывода, чтобы построить замечательную трансцендентную интегральную функцию.
Она доказала, что и g, и содержат положительное целое число, такое, что для ветви D существует z0D, по которому g^ok/k=1 сходится к 1.
Гипотеза Коллатца была установлена выводом!
Превосходное доказательство… Лу Чжоу счастливо улыбнулся, когда сказал от всего сердца: «Я поражен».
Он встретил Веру летом 2016 года, сейчас был конец 2017 года.
Лу Чжоу был счастлив видеть успехи своих учеников.
Он также был счастлив видеть, что метод групповой структуры, который он использовал для решения гипотезы Гольдбаха, применялся его собственными учениками.
Теперь он точно знал, о какой радости говорила высокотехнологичная система.
«Это все благодаря твоему руководству», — скромно сказала Вера.
Ее глаза были полны благодарности, когда она посмотрела на своего профессора.
Хотя процесс доказательства был завершен ею, идея доказательства была предоставлена Лу Чжоу.
С тех пор, как она сделала доклад в Беркли в начале года, она работала с Харди и Цинь Юэ над окончательным доказательством.
Вся эта работа была основана на идее Лу Чжоу.
Вера была той, кто выполнил большую часть работы.
Поэтому она лучше, чем кто-либо, знала, насколько важна была идея доказательства Лу Чжоу.
Лу Чжоу улыбнулся.
Тебе не нужно быть скромным.
Я только предложил направление, но ты тот, кто добежал до финиша.
Он на секунду замер, прежде чем продолжить: «Я предлагаю тебе отправить диссертацию в Annual Mathematics, но редакторы сейчас в отпуске.
Так что сначала ты можешь разместить ее на arXiv… Может быть, редакторы Annual Mathematics заметят твою диссертацию до окончания своих каникул».
Размещение диссертации на arXiv могло бы помешать кому-то другому разместить аналогичную диссертацию первым.
Однако это не имело большого значения.
Гипотеза Коллатца была популярна в 80-х и 90-х годах, но в наши дни это была совсем не трендовая тема.
Вероятность появления аналогичной диссертации была почти нулевой.
Конечно, Лу Чжоу сделал это предложение, имея в виду собственную выгоду.
Используя выводы, которые он сделал, когда решил гипотезу Гольдбаха, системным решающим фактором того, когда миссия будет завершена, было время публикации диссертации для общественности.
Если диссертация будет опубликована на arXiv, то его миссия будет завершена.
Когда Вера услышала совет Лу Чжоу, она серьезно кивнула головой.
Я понимаю, я сделаю это прямо сейчас.
Лу Чжоу улыбнулся и сказал: «Хорошо, тогда я помогу тебе стереть доску… Спасибо за подарок».
В тот момент, когда Вера услышала похвалу Лу Чжоу, она улыбнулась.
Через некоторое время она внезапно опустила голову и покраснела.
Профессор.
Лу Чжоу: Что?
Она набралась смелости и посмотрела на Лу Чжоу.
Могу ли я попросить тебя исполнить желание?
Я не Санта, я не могу положить твои подарки в носок рядом с твоей тумбочкой, — пошутил Лу Чжоу.
Затем он на секунду задумался, прежде чем добавить: Но, если это не нарушает никаких принципов, я сделаю все, чтобы помочь тебе.
Я…
Вера открыла свой маленький рот.
Однако она внезапно поняла, что ее желание может доставить ему неприятности.
Слова были на кончике ее языка, но она не могла произнести их вслух.
Я… хочу стать доктором философии под твоим руководством.
Лу Чжоу улыбнулся.
Приветствую тебя!
Я буду обижен, если ты выберешь другого руководителя.
Вера почувствовала себя немного комфортнее, и на ее лице появилась мягкая улыбка.
Она была разочарована тем, что не проявила достаточно смелости.
Однако за последние два года она набралась смелости…
Но этого все равно было недостаточно.
…
Лу Чжоу провел день, слоняясь по Принстонскому институту перспективных исследований.
Затем он вернулся домой, неся все подарки от своих коллег и студентов.
Подарки не были экстравагантными, они стоили меньше 30 долларов США.
Однако они были значимыми.
Что касается подарков своим студентам, он дал им ручки, которые он собирал на конференциях по всему миру.
Подарки были недорогими, но они были памятными.
Лу Чжоу убрал подарки и сел на диван у камина.
Затем он закрыл глаза и вошел в системное пространство.
Когда он прошел перед полупрозрачной голографической панелью, он внезапно увидел две строки текста, плавающие перед ним.
A.
Исследование четного когерентного состояния q-искаженного гармонического осциллятора в конечномерном гильбертовом пространстве.
Студент: Вэй Вэнь.
Вовлеченность студентов: 25%.
Тип опыта: Математика, Физика.
B. Гипотеза Коллатца.
Студент: Вера, Харди, Цинь Юэ.
Вовлеченность студентов: 70%.
Тип опыта: Математика.
До того, как Лу Чжоу вернулся домой, Вера уже загрузила диссертацию в arXiv и выполнила условия системной миссии.
Поэтому гипотеза Коллатца была размещена на панели миссии.
Лу Чжоу не знал, как система определяет, является ли человек его учеником, но система была довольно точной.
Не только это, но система даже могла подсчитать долю участия студентов в работе.
Это вопрос с множественным выбором?
Лу Чжоу посмотрел на два варианта на экране и скрестил руки.
Согласно описанию системной миссии, он мог выбрать один тезис в качестве отправки миссии.
Общая сумма вознаграждения за предметный опыт основывалась на академической ценности тезиса, умноженной на коэффициент участия студентов в диссертации.
Было очевидно, что система хотела, чтобы он воспитывал гениальных студентов, которые могли бы проводить собственные исследования.
Поэтому система требовала, чтобы он избегал прямого участия в диссертации.
На самом деле, Лу Чжоу пытался быть более невмешательным.
Однако, даже с его попытками невмешательства, система оценила его вклад в 30%.
Потому что в начале он разработал для них четкое направление исследования и разработал структуру для всего исследовательского проекта.
Его студенты следовали его направлению исследования и завершили доказательство.
Лу Чжоу думал, что система позволит это, но теперь, похоже, он был слишком оптимистичен.
Он действительно не хочет, чтобы я ему помогал.
Лу Чжоу посмотрел на полупрозрачный экран и покачал головой.
Когда он протянул руку и выбрал B, появилось всплывающее окно.
Затем он выбрал Подтвердить.
После этого волна синего света пронеслась по информационному экрану, и появилась строка текста.
Поздравляю, Пользователь, с завершением миссии!
