Куинн пребывал в несколько мрачном настроении после того, что случилось с Силом.

Он не мог не сочувствовать своему положению, но сейчас они действительно ничего не могли сделать.

В каком-то смысле он также не думал, что простое возвращение Вордена и Рэйтена поможет.

Несомненно, это стабилизировало бы ситуацию с кем-то столь могущественным, как он, но, судя по тому, как говорил Сил, Сил был изначальным владельцем этого тела.

В любой момент он мог бы взять управление на себя, если бы захотел.

Так что, если в будущем, даже с Ворденом и Рэйтеном, случится что-то ужасное, Силу всё равно понадобится помощь.

Возможно, мы разберёмся с Рэйтеном и Ворденом, когда они вернутся, но мы пока не нашли никого со способностью, способной помочь.

— подумал Куинн.

Даже если эта способность у кого-то и проявилась, она может быть дремлющей в его теле, или человек может быть просто младенцем.

Хотелось бы знать больше о способностях и о том, как они работают, потому что сейчас это всё равно что искать иголку в стоге сена.

Сегодня, перед началом занятий, классных руководителей позвали на собрание.

Оно прошло в более неформальной обстановке, так как собрание проходило в учительской, где учителя обычно просто отдыхали на диване или готовились к урокам.

Совещание проводила Саманта.

Куинн прошёл вперёд и сел с Фексом и Питером, которые оба были учителями.

Но Хелен не была учителем, поэтому её не пригласили.

Я собрала вас всех сегодня, чтобы обсудить первую предстоящую вылазку в портал, — объявила Саманта.

— Как вы знаете, мы опасаемся, что сейчас напряжённость довольно высока.

Поэтому мы запретили ученикам вылазки на оранжевые планеты-порталы, теперь они смогут посещать только зелёные планеты-порталы.

Однако, поскольку на этот раз группы больше и учеников гораздо больше, потребуется больше учителей.

Теперь генеральный директор Инну согласился отправиться в экспедицию для поддержки.

Я тоже пойду, хотя мы оба не учителя.

Все классные руководители должны присутствовать со своими классами в этой экспедиции, а ученики будут охотиться только в пределах территории, отведённой им вместе с учителями.

Это сделано только для того, чтобы они могли получить опыт охоты.

Мы по-прежнему будем начислять баллы за кристаллы Зверя, которые будут отправлены в определённые дома, но ученики не смогут просто отправиться на исследование самостоятельно.

Все поняли?

Куинн был очень доволен новыми мерами, которые они ввели на этот раз для охоты.

Хотя у учеников не будет реального опыта по сравнению с тем, когда он был, так было безопаснее.

Если бы они сделали это в прошлый раз, то, возможно, меньше учеников погибло бы от рук Далки.

Разрешается ли другим учителям присоединиться к этой экспедиции, если они того пожелают?

— спросил Фекс, поднимая руку.

Не понимаю, почему бы и нет.

Кампус будет почти пуст, так что если хотите, можете.

Саманта ответила.

Фекс был рад, что хотя бы его не забудут.

Когда собрание закончилось, Куинн вернулся в класс и сообщил новости.

После этого многие в классе были довольно подавлены.

Что случилось?

Что-то случилось?

– спросил Куинн.

Венера оглядела все несчастные лица и решила ответить за них.

Учитель, мы не глупые, и мы, честно говоря, не знаем, почему школа так решила, но каждый из нас был самым слабым в нашей школе, и они объединили нас всех в одну группу.

Разве это не значит, что наш класс справится хуже всех?

Похоже, самоуверенность была серьёзной проблемой, и это было справедливо, ведь слова Венеры не были догадкой.

Это был факт.

Даже с оружием зверей это давало им лишь шанс на победу.

Возможно, они и выживут, но победить другие классы в охоте – это уже совсем другая история.

К тому же, не все в классе Куинна были частью класса зверей.

Только половина из них пришла, так что их положение было ещё хуже.

Ладно, слушайте, если хотите стать сильнее, то после уроков, вместо того, чтобы идти в общежитие, возвращайтесь сюда, в класс.

Я вас всех кое-чему научу, — сказал Куинн с улыбкой на лице.

Он наконец решил, что этим ребятам нужен хотя бы шанс на победу.

Оскар был прав, лучше всего подготовить всех к войне, но была проблема.

Обучение всех Ци не изменит баланса.

Сильные, возможно, просто станут сильнее, а разрыв между учениками останется прежним.

Хотя сейчас это может быть несправедливо, Куинн решил обучать Ци самых слабых учеников в классе, чтобы они были наравне со всеми остальными.

Думаю, Лео поймёт, что я сделал, — подумал Куинн.

Когда уроки закончились, Куинн ожидал, что некоторые из его учеников вернутся к нему, но не все.

Однако теперь все до единого были в его классе, желая увидеть, чему он собирается научить.

Сегодня я научу вас тому, что укрепит вашу природную силу.

Ваши удары станут сильнее, ваше тело будет двигаться быстрее, а когда вас будут бить, боль будет гораздо меньше, но я хочу, чтобы вы все пообещали мне одну вещь, — сказал Куинн.

Я не хочу, чтобы вы пытались мстить после этого.

Если вы станете сильнее тех, кто издевался над вами, гордитесь этим.

Не становитесь тем, кого вы ненавидели.

Некоторые ученики начали переговариваться, недоумевая, зачем им это нужно?

Но Куинн знал, что некоторые люди так поступают, и надеялся, оказавшись в подобной ситуации, вспомнить то, что он сказал сейчас.

Кроме того, можно с уверенностью сказать, что то, чему я собираюсь вас научить, должно храниться в секрете.

Иначе другие, не изучающие этот предмет, могут злоупотребить этой силой, — объяснил Куинн.

То, чему я вас всех сегодня учу, называется Хар.

Обучая детей Ци, Куинн решил переименовать технику в Хар.

Он мотивировал это тем, что не хотел, чтобы военные пока знали о его деятельности или члены «Чистого».

В конце концов, о происходящем стало бы известно.

К сожалению, Ци имела негативную репутацию, связанную с «Чистым», но в то же время пользовалась большим спросом благодаря демонстрации своих способностей.

Назвать её «Хар», технику, которая просто улучшала тело, звучало не очень здорово, и именно к этому Куинн стремился.

В течение следующих нескольких дней ученики начали практиковаться каждый день.

Некоторые даже решили, что это пустая трата времени, и перестали приходить на занятия.

Тем не менее, те, кто продолжал изучать техники и, следуя наставлениям Куинна, добились успеха.

Наконец, пришло время для первого выхода класса.

Куинн посмотрел на свой класс, полностью готовый пройти через зелёный портал, в то время как Питер и Фекс были рядом с ним.

Класс готов, — спросил Куинн, и они кивнули.

Пройдя через телепорт, они прибыли в место, которое Куинн довольно хорошо узнал.

Пропасть стала больше, чем прежде, но планета оставила незабываемое впечатление.

Помнишь это место?

— спросил Питер.

Как я мог забыть?

Именно там мы тогда впервые столкнулись с Далки, — прошептал в ответ Куинн.

Планета была преимущественно пустынной, и оранжевые здания из песчаника выделялись на фоне остальных.

В их памяти это было незабываемое место.

Саманта убедилась, что все ученики Куинна присутствовали, а затем они вместе отправились в определённое охотничье угодье.

Уроки отправлялись с часовыми интервалами, чтобы не перегружать охотничьи угодья и дать всем равное количество времени.

Питер решил отправиться с Куинном и учениками, а Фекс решил немного исследовать.

Изначально я пришёл сюда, чтобы узнать, что такое человеческая жизнь, а всё, что я делал, — это тусовался в школах.

Давайте познаем настоящую человеческую жизнь, — подумал Фекс.

Уйдя с тренировочной площадки, он направился в главный торговый центр Sheer, полный магазинов и торговцев, но Фекс искал нечто другое.

И это оно, это место называется баром?

Здесь должны быть действительно хорошие напитки, — сказал Фекс с улыбкой, но замер на несколько секунд, открывая дверь.

Нет, не может быть.

Почему я чувствую здесь запах вампира, и это не Квинн?

*****

Получите доступ к вебтуну MVS на P.A.T.R.E.O.N всего за 3 доллара в месяц и прочтите мою эксклюзивную систему оборотней.

Если хотите поддержать меня, вы можете написать мне на P.A.T.R.E.O.N: jksmanga

За артами и обновлениями MVS следите в Instagram и Facebook: jksmanga