После объявления о подготовке прозвенел звонок, возвещающий о начале экзамена.

Два наблюдателя неспешно проводили время, один из них стоял впереди, другой сзади.

Наблюдателями были мужчина и женщина.

Наблюдатель стоял в последнем ряду, оглядывая зал.

Остальные студенты уже начали заполнять кружки в оценочном листе, чтобы получить свои студенческие номера.

Но девушка на последнем месте последнего ряда просто смотрела на свои руки.

Она явно была лишней.

Но это, в конце концов, было последнее место, собрание странных людей.

Для этого наблюдателя это был не первый раз, поэтому он не придал этому особого значения.

Странно, девушка правой рукой заполняла свой студенческий номер, а левой писала своё имя.

Она была левшой?

Мужчина-надзиратель с любопытством подошёл к ней.

Она писала довольно медленно левой рукой, и её почерк казался довольно чётким и детским, в отличие от остальных, чьи письма были более курсивными.

Цинь Жань начал просматривать лист.

Как обычно, экзаменационная работа по языку была заполнена вопросами по чтению отрывков.

Начиналась с вопросов с несколькими вариантами ответов, которые и так были достаточно сложными.

А отрывки были полны длинных предложений, которые было трудно понять.

Некоторые студенты уже жаловались на экзаменационную работу, даже на экзамене.

Чёрт возьми, неужели работа должна быть такой сложной?

— пробормотал мальчик.

Соседка Цяо Шэна сидела совсем рядом с Цинь Жань.

Цинь Жань обычно легко выходила из себя, поэтому он немного беспокоился о её состоянии.

Но, обернувшись, он увидел, что Цинь Жань занята переворачиванием своего листа.

С ней всё было в порядке.

Прочитав отрывок, пора было работать над вопросами.

Наблюдатель в последнем ряду внимательно наблюдал за Цинь Жань.

Он заметил, что, хотя она писала довольно медленно, она практически не задерживалась на тексте.

Цинь Жань перевернул страницу и увидел, что её ответы были в основном по делу.

Завершив вопросы первой части, она перелистнула страницу, чтобы увидеть задание по сочинению в конце.

В этот момент некоторые снова начали расстраиваться и раздражаться.

Некоторые ученики даже воспользовались возможностью обменяться ответами с вариантами ответов, пока учителя не обращали на них внимания.

Но все они были учениками последнего класса, насколько один может быть лучше другого?

Цинь Жань медленно писала своё сочинение.

Она действительно довольно медленно писала левой рукой.

Наблюдатель, наблюдавший за ней с самого начала, беспокоился, что она не успеет закончить вовремя из-за того, как медленно она писала.

Но, видя, как она пишет стабильно, он почувствовал себя спокойнее.

Когда Цинь Жань закончила всю работу, оставалось ещё около 20 минут.

Цинь Жань зевнула и отложила свой конспект, а затем достала из-под стола карандаш.

Она так небрежно положила конспект туда, но все в классе её знали.

Красавица девятого класса.

Даже если бы она положила конспект прямо перед ними, они бы ничего с ним не сделали.

Максимум, о чём они подумали, – это проверить, сколько пробелов она оставила.

**

После окончания экзамена по языку реакция в классе была не особенно бурной.

Когда днём пришёл экзамен по математике, ученики третьего класса расстроились гораздо сильнее.

На два последних длинных вопроса я не ответила ни на один из них.

В тот вечер группа учеников обсуждала конспект по математике во время самопроверки.

Один из мальчиков был очень расстроен.

А потом я проверила составителя конспекта.

Это был Хоу Делон.

Хоу Делон был настоящим маньяком из их провинции, специализирующимся на анализе конкурсных заданий.

Он тоже часто составлял задания для выпускных экзаменов.

Они уже работали с работами Хоу Делона, но не ожидали, что им предложат такую сложную работу на промежуточном экзамене.

Молодой мастер Сюй, вы закончили работу по математике?

Цяо Шэн написал мало и поначалу был довольно расстроен.

Но, услышав последовавшие обсуждения, он успокоился.

Сюй Яогуан был одним из лучших математиков во всей школе.

Когда он поступил в школу, его должны были перевести в первый класс.

Но, услышав, что Гао Ян преподаёт в девятом, он решил перейти туда.

Гао Ян уже вёл урок математики на конкурсе.

Я не ответил на последний вопрос.

Ответ Сюй Яогуана был, как обычно, лаконичен.

Он был занят отправкой дневной работы по математике Цинь Юю по телефону.

На следующий день было ещё две работы.

Некоторые одноклассники начали проверять свои ответы у Сюй Яогуана и в итоге впали в отчаяние.

Цяо Шэн спросил, почему они так упорно хотят узнать ответ у Сюй Яогуана.

Разве это не желание причинить себе боль?

Тем временем некоторые другие уже начали готовиться к экзаменационным работам по естествознанию и английскому языку.

Только Цинь Жань сохраняла спокойствие на уроке.

Ся Фэй сидела за партой перед ней и собиралась выучить для неё материалы по химии.

Цинь Жань достала рабочий лист по биологии, чтобы поработать с ним, а затем медленно повернулась к ней.

«А, тебе не нужно вернуться и заняться учебой?»

Цинь Жань, казалось, была в довольно хорошем состоянии.

Ся Фэй охнула, прежде чем спросить, как у неё дела.

Цинь Жань обычно ничего не заполняла в экзаменационных работах.

В противном случае она смотрела на ответ Линь Сижан и выбирала наименее правильный ответ.

Линь Сижан переживала, что даже не просмотрела весь экзаменационный лист по языку.

Перед экзаменом они сказали Цинь Жань, что если она не знает ответа, то может просто переформулировать вопрос.

Если это был вопрос с несколькими вариантами ответа, она могла просто заштриховать кружок с буквой «c» вместо всего этого.

Исходя из их опыта, «c» был наиболее вероятным ответом.

На этот раз они сверили свои ответы с Сюй Яогуаном и обнаружили, что вероятность правильного ответа при выборе всех «c» довольно высока.

Цинь Жань начала делать практические задания.

Рабочий лист по химии был новым, Чэн Цзюань купила его только утром.

Она просто взяла «mm» и начала работать над заданиями.

**

На следующий день.

Утром – естествознание, днём – английский.

Работа по естествознанию состояла из разделов биологии, химии и физики.

Перед экзаменом Цяо Шэн запоминала перед Цинь Жань всевозможные формулы и постоянно напоминала ей выбирать «c» для всех вопросов.

На этот раз Цинь Жань повезло меньше.

Одним из наблюдателей был Ли Айжун.

Цинь Жань и Цяо Шэн не смотрели на неё.

Ли Айжун намеренно остановилась перед ними и посмотрела на них со странной улыбкой.

«Вы обычно такие невнимательные и ленивые, какой смысл усердно работать в последнюю минуту?»

Ли Айжун не сводила с них глаз всё время, пока они писали работу.

Они оба работали над вопросами, опустив головы, даже не поднимая глаз.

Первые шесть вопросов с несколькими вариантами ответов были по физике.

Они касались электричества, магнетизма и кинематики.

Цинь Жань взглянула на них в первый раз и начала что-то строчить на черновике.

Она уже собиралась записать ответы, но остановилась и снова взглянула на вопросы.

Затем она начала писать.

Писать нужно было не так много, как на экзамене по языку, поэтому Цинь Жань сдала свой текст за половину времени до конца.

Цинь Жань сдала работу ещё раньше, во второй половине дня.

После 30 минут аудирования она потратила ещё 30 минут на вопросы в конце.

**

Из-за экзаменов на выходных Цинь Жань не смогла навестить Чэнь Шулань в субботу.

Когда последняя контрольная работа была закончена, Цинь Жань пошла к ней.

Чэн Цзюань и Лу Чжаоин ждали её у школьных ворот.

Как прошли экзамены?

– спросила Лу Чжаоин.

Цинь Жань немного подумала, прежде чем ответить: «Хорошо».

Лу Чжаоин, наблюдая за выражением её лица, кивнула.

Ученик, у которого была послеобеденная контрольная работа, пошёл к школьному врачу из-за диареи.

Он рассказал Лу Чжаоин о том, насколько сложной была работа.

Они оба беспокоились, что она слишком нервничает из-за экзаменов, но, видя, что она ведёт себя нормально, больше ничего не говорили.

**

Первая средняя школа Хэн Чуань была очень эффективной.

Им нужно было подсчитать средние баллы по разным предметам и проверить свой рейтинг в городе.

Поэтому учителя начали проверять работы сразу после еды.

Они болтали, сверяя ответы с ключом.

На этот раз задания оказались слишком сложными, ученики едва справлялись.

Даже я не ожидал, что они попросят Хоу Делона составить вопросы.

Учителя уже знали, что экзамен по математике сложный, но количество пробелов в последних вопросах их беспокоило.

Это был стандартизированный экзамен, который проводился по всему городу.

Они соревновались со своим соперником, Первой средней школой Юньчэн.

Они не только собирались опубликовать средний балл каждого класса для всего города, но и распределить школы по классам на основе полученных баллов.

На этот раз баллы по математике были настолько низкими, что они практически оказались на третьем уровне.

Учитель Хоу Делон хотел выбрать лучших учеников по итогам этого экзамена.

Хорошо, что он не убрал все вопросы типа «или-или».

Если бы он не дал им выбора, им бы пришёл конец.

От вопросов с несколькими вариантами ответа до длинных текстовых задач, каждый студент в среднем выполнил лишь несколько.

Большинство участников что-то заполнили в первых нескольких вопросах.

Но ближе к концу экзаменационных работ большинство из них остались пустыми.

Работа не была полностью пустой, большинство учеников что-то написали, но, очевидно, недостаточно, чтобы получить баллы.

Некоторые учителя подумывали ставить один балл каждому ученику, который попытался бы это сделать.

Все они начали подозревать, что с их преподаванием что-то не так.

Разве не было поговорки: если нет экзаменов, не считаешь, что хорошо преподаёшь?

Затем один из учителей начал листать рукопись.

Он очень долго смотрел на первую страницу и не мог оторваться.

Похоже, этот человек написал всё на первой странице правильно