Глава 438 Взрыв — это искусство
Королевская академия Луйинг расположена в богатом районе Квентин, к северу от реки Рокковален.
Редактируется Читателями!
Здесь находится обширный классический готический садовый комплекс, главный кампус академии.
Поскольку вчерашний бал не оставил никаких следов, Сурен и Сабина могли не беспокоиться о преследовании, поэтому они отправились на роскошном автомобиле на север.
Дело не в том, что Сурен не хотел ездить на более удобном паровом мотоцикле, а в том, что мотоциклы были запрещены в богатом северном районе.
Те мотоциклы, которые гангстеры считали крутыми, для богатых были дешёвым транспортом, используемым только низшими классами — опасным и вульгарным.
После того, как машина пересекла мост Лингтон через реку Рокковален, дорожные условия резко изменились.
Сурен смотрел на пейзаж за окном из машины.
Улицы чистые и опрятные, повсюду классическая архитектура.
В резком контрасте с шумной паровой техникой южной части города, этот район почти полностью сохранил старинный стиль Лингтона, существовавший сотни лет назад.
В богатых районах пешеходов мало, но те, кто есть, несомненно, богаты и влиятельны.
Единственными средствами передвижения являются различные роскошные автомобили, велосипеды и экипажи, украшенные аристократическими гербами.
Женщины-полицейские королевской крови патрулируют каждый квартал на больших чёрных лошадях, излучая властность.
Выглядит как отсталый, но роскошь очевидна повсюду.
Деревья на улицах – огромные широколиственные платаны, достигающие нескольких сотен тысяч миль в высоту; клумбы вдоль дороги всегда полны нежных, ярких цветов;
а колодец желаний усеян сверкающими золотыми и серебряными монетами, нетронутыми никем. Даже голуби здесь – редкая порода голубей Священного Сияния Белого. Они горды и красивы, имеют свою территорию и никогда не спариваются с обычными голубями. Внутри кареты Сабина объяснила Сурену: «Так обстоят дела в богатом районе Линдунь. Дворяне почти отказываются использовать что-либо новое. В их глазах, чем древнее предметы, тем больше они отражают древнее наследие семьи. Некоторые даже хотят повесить в карете мумии предков, которым сотни лет, чтобы продемонстрировать свою чистоту аристократического происхождения».
Она помолчала, а затем добавила: «Это упрямые старики, которые хотят вечно удерживать власть; они боятся перемен. Вот почему Лу Ин так сильно отстаёт от Мафы, и разрыв всё растёт».
Брови Сурена слегка дрогнули, пока он слушал, и он тихонько усмехнулся.
В этот момент машина завернула за угол, и внезапно открылся вид, открывая вдали великолепный ансамбль зданий.
Сурен слышал о них, но видел их своими глазами впервые.
Здания перед ним были поистине великолепны.
Величественные, великолепные, изысканные, священные и величественные. Никакое слово, способное описать красоту королевского здания, не будет слишком красноречивым.
Подумав, что примерно через месяц ему придётся отправиться во дворец под именем «Фик», чтобы получить благословение на помолвку Императрицы с мисс Кэтрин, Сурен внезапно потерял интерес к зданию.
Кроме того, теперь стало известно, что последователи Внешнего Бога проникли в королевскую семью.
В этом дворце находился неизвестный высокопоставленный чиновник.
Вскоре машина выехала на улицу Академии и увидела ворота Королевской академии Лу Ина.
Королевская академия не запрещала вход посторонним, если только они были знатными людьми.
На машине Сабины красовался её семейный герб – «Граф Демакула», – и машина плавно подъехала к общежитию академии.
Оно было прекрасным, как сад, с домами, укрытыми пышной зеленью деревьев.
Эти роскошные двухэтажные виллы с винно-красными крышами были общежитиями студентов.
Сурен и Сабина вышли из машины.
Хотя Зик, этот взрывной гений, формально был его учеником, они почти не проводили времени вместе.
Более того, с момента их расставания в Городе Метелей Сурен больше не выходил на связь.
Поэтому он не знал, каково сейчас положение Зика.
Они прогуливались по аллее, обсаженной деревьями, и Сурен рассказал о том, как он взял Зика в ученики.
Выслушав, Сабина заметила: «Сэр, вы уже взяли себе ученика, и я никогда об этом не слышала. Как ваша горничная и информатор, я чувствую себя довольно невнимательной». Сурен равнодушно улыбнулась и сказала: «Взять Зика в ученики было делом случая. Его прошлое было довольно трагичным: мачеха убила его отца, и его семья была разрушена. Я не хотела, чтобы я снова его беспокоила».
Это он намеренно умолчал.
В то время его собственное положение тоже было не из приятных: его неустанно преследовала семья Рейгаль, и позже он стал причиной нескольких крупных беспорядков в Северном море.
Наличие такого учителя могло быть не лучшим решением для Зика.
Поэтому он был предоставлен самому себе.
Теперь, когда у него появилась возможность, и поскольку он находился в Королевской академии в поисках своих записей, ему, естественно, захотелось осмотреться.
Суррен знал только, что Зик успешно поступил в Королевскую академию своей мечты, но больше ничего не знал.
Судя по времени, он должен был быть студентом второго курса.
Но Королевская академия Лу Ин была крупнейшей алхимической академией во всей империи, в ней обучалось более 50 000 студентов.
Даже общежитие было огромным; искать медленно было совершенно нецелесообразно.
Суррен обратился прямо к заведующему общежитием, но тот сказал ему, что в общежитиях второго курса нет студента по имени Зик Джеймс.
Это было настоящее недоразумение.
Выходя из общежития, Сабина, заметив недоумение Сурена, спросила: «Может быть, ты поступил на год позже и теперь первокурсник?»
Сурен тоже счёл это странным и проанализировал: «Не должно быть. Знаний Зика по алхимии на тот момент должно было быть более чем достаточно, чтобы сдать вступительный экзамен в Королевскую академию».
Размышляя об этом, он почувствовал, что слова Сабины имеют смысл: возможно, была какая-то причина, по которой Зик опоздал.
Они решили прогуляться до нового студенческого общежития, чтобы переспросить.
В Королевской академии было прекрасное место, наполненное пением птиц и ароматом цветов.
Поскольку было ещё рано, они никуда не спешили и неторопливо прогуливались по кампусу.
По пути они встретили множество студентов в форме Королевской академии.
Каждый из них был в расцвете сил, полон молодой энергии и жизнерадостности, их молодые лица излучали энергию.
Те, кто мог учиться здесь, были либо богатыми, либо знатными; независимо от их таланта, им с рождения было суждено стать будущими «большими фигурами» империи Лу Ин.
По дороге они столкнулись с несколькими студентами, на форме которых красовались знаки отличия студентов второго курса.
Подумав немного, Сурен подошёл к ним и спросил: «Простите, вы слышали о студенте второго курса по имени Зек Джеймс? Он должен быть на фармацевтическом факультете». Удивительно, но они действительно его знали.
«Мы студенты второго курса фармацевтического факультета. Мы никогда не слышали о Зеке Джеймсе».
«Зек? Боже мой! Это тот безумец, который ищет бомбы? Его ещё не исключили?»
«Кажется, он наш однокурсник, но… он давно не был на занятиях, не так ли? Я слышал, что после того, как он в прошлый раз взорвал половину здания лаборатории, академия запретила ему проводить такие опасные фармацевтические эксперименты в лаборатории, и ему также запрещено проводить эксперименты в общежитии. Давно его не видел».
«О, этот парень настоящий псих. Думаю, он единственный в истории нашей Королевской академии, кто трижды взрывал фармацевтическую лабораторию. Интересно, какую опасную штуку он изобрел в прошлый раз». «Пламя бушевало, его невозможно было потушить, и оно почти охватило весь испытательный полигон. Этот проклятый парень даже оторвал себе несколько пальцев!»
«Ты об этом? Кажется, я его смутно помню. Зик — единственный в нашем классе, кто получил высший балл на опасном экзамене по медицине?»
«Да, это он, бедняга из семьи меховщика! Я также слышал, что академия не позволяет ему возмещать ущерб учебному зданию, но он упорно отказывается бросать учёбу. Теперь он живёт со своими скромными слугами-садовниками. Видимо, он всё ещё продолжает свои опасные эксперименты».
«…» Сурен слушал, как все говорили о своих одноклассниках, называя их «таинственными», «сумасшедшими» и «террористами».
Он сразу понял, что этот Зик — его ученик, гений по изготовлению бомб!
Сабина, слушая описания учеников, тоже выглядела странно. Насколько особенным учеником её учитель принял?
Поскольку они сказали, что пришли увидеть Зика, Сурен и его спутник тоже оказались под сомнением у этих мелких дворян.
Решив, что это, вероятно, какой-то бедный родственник, приехавший в гости,
Суррену было всё равно.
К счастью, теперь у него была точная информация, и он с облегчением вздохнул, пробормотав про себя: «Значит, они живут в служебных помещениях. Неудивительно, что я не смог найти общежитие». Джик был всего лишь сыном торговца, естественно, считавшимся в глазах этих мелких дворян невысоким человеком.
Хотя все они были студентами Королевской академии, иерархия презрения всё ещё существовала.
Студенты из знатных семей превосходили простолюдинов, поступивших благодаря собственным заслугам.
В конце концов, даже самые выдающиеся студенты из простолюдинов после выпуска находили себе лучшую работу в компаниях, контролируемых знатными людьми.
Это классовое разделение сохранялось веками, и преодолеть его было практически невозможно.
Зная направление, Суррен и Джик, следуя указателям, вышли из общежития, обогнув его, пока не достигли уединённого берега озера.
Хотя кампус Королевской академии, похожий на сад, был прекрасен, для его содержания требовалось большое количество слуг и рабочих.
Рядом с озером, где росло множество кувшинок, стояло несколько невысоких зданий – это были помещения для слуг академии.
Сурен взглянул на несколько старых зданий и сразу догадался, где находится Зик.
Один небольшой дом, явно обугленный, резко выделялся среди соседних.
Они приблизились, но прежде чем они успели приблизиться, из него внезапно вырвалось зловещее зелёное пламя.
Живущие неподалёку слуги, видимо, привыкшие к такому зрелищу, выбежали на шум, требуя тушения пожара.
«Скорее принесите воды! Этот Зик снова поджёг дом!»
«Не лейте воду! Он сказал, что зелёное пламя нельзя трогать водой, подождите, пока огонь сам погаснет!»
«О боже, надеюсь, Зик не обожжётся».
«…» Сурен слушал разговор слуг, недоверчиво прищурившись.
Густой дым, зелёное пламя, но шум был не слишком сильным.
В этот момент из дома выбежал мужчина в противогазе.
Он выбежал, крича: «Ха-ха-ха, я сделал это!
Мой эксперимент с ингредиентом для фосфорной бомбы наконец-то удался!» Слуги, стоявшие рядом, по-видимому, в хороших отношениях с Зиком, изо всех сил пытались остудить его пыл.
«Эй, Зик, будь осторожен.
Если ещё раз устроишь такой переполох, тебя из академии выгонят».
«Да, успокойся. Посмотри, сколько дыма ты наделал, вся академия, наверное, уже видит».
«…» Услышав это, молодой человек в противогазе несколько раз поклонился, извиняясь перед всеми: «Прошу прощения, все, возникла проблема с вентиляционным оборудованием, из-за чего вы все столкнулись с трудностями. В следующий раз буду осторожнее».
С этими словами он приподнял противогаз, открыв своё возбуждённое лицо.
Но при ближайшем рассмотрении половина его лица была явно покрыта шрамами от ожогов.
Это придавало его некогда красивому и жизнерадостному виду какой-то свирепый и пугающий вид.
Но Сурен всё же узнал, что уцелевшая половина лица действительно принадлежала его ученику, Зику.
Зик, похоже, заметил двух незнакомцев, которые уже некоторое время наблюдали за ними с берега озера.
Женщина в чёрном платье с элегантным видом и джентльмен в шляпе.
Он был озадачен, зачем кто-то зашёл в комнату для слуг, и поначалу не хотел их беспокоить, намереваясь поспешить обратно в свою всё ещё дымящуюся лабораторию.
Но вдруг Зика осенила мимолётная мысль: он инстинктивно почувствовал, что улыбающийся джентльмен кажется ему знакомым.
Он очнулся от раздумий, узнал мужчину и возбуждённо воскликнул: «Учитель?!» Сурен улыбнулся и кивнул издалека: «Зек, давно не виделись». Поняв, что не ошибся, Зик взволнованно подбежал.
При встрече он почтительно поклонился ученику: «Учитель! Это действительно вы!»
Он не забыл, что без наставлений учителя он бы давно погиб в Городе Метелей на Севере.
Без наставлений учителя он бы не смог успешно поступить в Королевскую академию.
Это был самый важный человек в его жизни после того, как его отца убила эта злодейка.
После расставания в Городе Метелей он полностью потерял с ней связь.
Он никогда не ожидал снова увидеть её в академии!
О, это было похоже на сон!
Поклонившись, Зик взглянул на прекрасную даму в широкополой шляпе рядом с Суреном, который нежно обнимал его за руку, и догадался: «Учитель, это ваша жена?»
Кем бы она ни была, раз она была старейшиной, он, естественно, должен был выразить ей своё почтение.
Говоря это, он также поклонился Сабине, как положено старейшине.
«Это…» — Сурен улыбнулся, не зная, как представить Сабину.
Называть её так — это было не слишком-то и странно, но и не совсем точно.
Сабина всё прекрасно поняла.
Прежде чем Сурен успел что-либо сказать, она умело разрядила неловкую ситуацию. Она лучезарно улыбнулась Джике, похвалив его: «У тебя такой сладкий язык».
Казалось, она была довольна этим титулом, но быстро сменила тему, сказав: «Но я не жена твоего учителя. Я хорошая подруга твоего учителя».
Джике, казалось, понял, но всё же почтительно ответил: «Мадам, здравствуйте».
Сабина улыбнулась и кивнула, затем достала заранее приготовленные золотые карманные часы, сказав: «Это подарок на нашу первую встречу».
Она была ученицей Сурена;
хотя и не была женой его учителя, она всё же была его близким другом.
При первой встрече соблюдение этикета было обязательным.
Она добавила благословение: «Как превосходный алхимик, надеюсь, ты будешь дорожить каждым мгновением своей жизни».
«А, это…» Джике посмотрел на карманные часы, сразу оценив их немалую ценность.
Эти карманные часы ручной работы из часовой мастерской «Wanda Philippe» были одними из самых любимых люксовых брендов среди знати.
Каждая из них стоила не менее сотен тысяч лисо.
Эта дама просто так их отдала?
Хотя он знал, что это подарок от старейшины, они были слишком ценными!
Даже в самые богатые времена семьи его отец никогда не носил таких дорогих карманных часов.
Зек выглядел несколько польщенным и обратился к Сурену за помощью.
Сурен не ожидал, что Сабина будет столь внимательна, даже готовя подарок для своей ученицы, и улыбнулся, сказав: «Примите, пожалуйста». Услышав это, Зек осмелился принять их, сказав сдержанным тоном: «Спасибо, мадам». Когда Зик потянулся за часами, Сурен заметил что-то необычное в его спрятанной левой руке.
Её оторвало ветром, оставив лишь два обрубка пальцев.
Он спросил: «Зек, твои руки и лицо были повреждены во время аварии в лаборатории?»
<<
Зэк, несколько смущённый замечанием учителя о его затруднительном положении, ответил: «Да, учитель. Я не очень хорошо разбирался в эксперименте и неверно оценил данные о реакции некоторых новых материалов, что и привело к взрыву». Подслушав сплетни однокурсников Зика, Сурен понял, что дела у его ученика в академии идут неважно.
Он не стал много говорить, лишь равнодушно взглянул на него и сказал: «Это не большая проблема.
У меня ещё есть [Активированное серебро]; позже я сделаю тебе механический протез. Это не повлияет на твою дальнейшую жизнь. Что касается ожогов на лице, их можно вылечить с помощью [Усовершенствованного средства активации клеток], так что это тоже не проблема». Лицо Зика застыло, в глазах отразилась сложная смесь эмоций: благодарность, радость и удивление.
Но он быстро оправился.
Поскольку друг его учителя мог так легко предложить подарок стоимостью в сотни тысяч, проблема его, казалось бы, необратимой ампутации, естественно, не имела для учителя большого значения.
В конце концов, он смог сказать лишь: «Спасибо, учитель».
Хотя Джике всё ещё не знал о прошлом своего учителя, с момента их знакомства Сурен внушил ему сильное доверие.
После знакомства Джике вдруг что-то вспомнил и спросил: «Кстати, учитель, что привело вас в Королевскую академию?»
Сурен ответил прямо: «Я пришёл в академию по делу. А ещё я пришёл проведать вас».
Говоря это, он вспомнил, что говорили другие ученики, и с беспокойством спросил: «Я недавно встретил некоторых из твоих одноклассников. Слышал, ты давно не был на занятиях. Что-то случилось? И почему ты здесь?»
Хотя он знал, что Королевская академия недружелюбна к простым ученикам,
раз уж он взял этого ученика, он, естественно, не хотел, чтобы с ним обошлись несправедливо.
Услышав вопрос, Джике не смог скрыть смущения и пробормотал: «Учитель, я…»
Как ни посмотри, его нынешнее положение ученика было позором для учителя.
Но Зик набрался смелости и объяснил: «На первом курсе я уже закончил все четыре курса академии. Взрывчатые вещества – весьма узкоспециализированная отрасль фармакологии.
Машиностроение и военная промышленность Лу Ина развиты недостаточно, и, соответственно, этот предмет также очень непопулярен. В академии взрывчатые вещества вообще не ценятся. Поэтому в этом семестре я в основном занимался исследованиями в библиотеке и проводил эксперименты самостоятельно». Сурен почувствовал беспомощность в тоне Зика и промолчал.
Он знал, что это правда.
Фармакология действительно была одним из основополагающих предметов алхимии.
Но взрывчатые вещества действительно были непопулярны.
Традиционное представление алхимиков о порохе всё ещё ограничивалось пулями и пушками, что, естественно, пренебрежительно относилось к таким низкоуровневым алхимическим продуктам.
Особенно в такой традиционной алхимической мекке, как Королевская академия Лу Ина, ему уделялось ещё меньше внимания.
Джике снова выглядел обеспокоенным и продолжил: «Что касается того, почему я здесь живу… то… потому что я устроил несколько взрывов в лаборатории, что серьёзно повлияло на академию и привело к значительным потерям. К тому же, общежития не подходят для проведения опасных экспериментов, поэтому я переехал сюда». Сурен молча слушал, слегка нахмурившись.
Его ученик говорил правду, но он преуменьшил некоторые моменты.
Это была престижная академия;
ученики из простых людей неизбежно сталкивались с остракизмом со стороны однокурсников.
Особенно те, у кого не было денег.
Сурен заметил старый, изношенный противогаз на шее Джике, который тот не удосужился заменить, и понял, что его положение плачевное.
Он прямо указал Зику на затруднительное положение, спросив: «У тебя закончились сбережения?»
Зик смутился, но в конце концов кивнул. «Да. Хотя материалы в академии дешёвые, эксперименты с формулами взрывчатки требуют много материалов и оборудования. Я уже потратил все сбережения отца, заработанные на продаже мехов, до его смерти».
В его тоне слышалось самобичевание, словно именно его расточительность привела к этой неловкой ситуации.
Но, видя спокойное и обеспокоенное выражение лица учителя, Зик наконец высказал то, о чём никогда раньше никому не говорил: «Я не хочу сдаваться. Потому что в академии лучшая библиотека в Лу Ине, самые дешёвые материалы и лучшее экспериментальное оборудование. Если я брошу учёбу, всё это будет потеряно навсегда. Поэтому… поэтому… поэтому я остаюсь здесь. Это не идеально, но, по крайней мере, я могу продолжать учиться в академии».
Короче говоря, у него не было денег.
Королевская академия обладала первоклассными образовательными ресурсами, с которыми не могла сравниться ни одна другая алхимическая академия в империи Лу Ин.
Несмотря на насмешки и холодные взгляды, глубокая любовь Зика к алхимии не позволяла ему отказаться от этого единственного пути познания.
Поэтому ему оставалось лишь упрямо оставаться в академии, даже если это означало жить с жалкими слугами, на которых его одноклассники смотрели свысока.
Услышав это,
Сабина, стоявшая рядом, почувствовала, как в её прекрасных глазах блеснули слёзы.
Выражение лица Суррена не изменилось. Выслушав, он просто сказал: «Пусть прошлое останется в прошлом. Теперь, когда я здесь, сосредоточься на своей любимой науке о взрывчатых веществах. А обо всём остальном я позабочусь».
Услышав это звучное «Я позабочусь об этом», Зик онемел, застыл на месте и пробормотал: «Я… я…» Мгновение спустя, словно тучи расступились и выглянуло солнце, мрак в его глазах исчез, сменившись ярким светом.
С первого дня, как он переступил порог Королевской академии, он никогда не испытывал такого прилива эмоций.
Это были тепло и уверенность, которых Зик, оставшийся совсем один после смерти отца, никогда прежде не испытывал.
Только сейчас он с опозданием осознал, что у него есть поддержка могущественного учителя!
Сурен был немногословен, просто сказал: «Давайте приберёмся в лаборатории и прогуляемся по академии». Услышав это, слегка искажённое ожогами лицо Зика приняло серьёзное выражение. «Хорошо!» Вскоре Зик закончил уборку в лаборатории.
Затем он последовал за Суреном и Сабиной, прогуливаясь по кампусу.
Поговорив немного, Сурен поняла, что её ученица действительно живёт довольно несчастной жизнью.
Исследования в алхимии были чрезвычайно дорогими, особенно в области «Зельеварения».
А самыми дорогими были ученики-зельевары.
Каждый квалифицированный зельевар выковывался путём сжигания огромного количества материалов.
Поначалу относительно богатой семье торговцев Зика это было едва по силам.
Но со смертью отца у семьи не осталось постоянного источника дохода.
Огромное количество экспериментальных материалов исчерпало все их сбережения.
Поэтому теперь, в академии, он мог лишь наскрести что попало, чтобы заработать кредиты и заняться физическим трудом, чтобы хоть как-то заработать.
Ему даже приходилось подбирать объедки и обрезки материалов у других студентов в лаборатории, чтобы поддерживать свои эксперименты.
Теперь даже еда требует от него пожертвовать чувством собственного достоинства.
Но он не чувствовал горечи, потому что его поддерживала непоколебимая вера.
Слушая его рассказы, Сурен испытывал смешанные чувства.
Джике, видя серьёзные выражения лиц учителя и женщины, сделал вид, что ему всё равно, и сказал: «Учитель, это действительно пустяки. Мы едим ту же еду, что и все остальные, и очень много». Академия предоставляла студентам бесплатное и обильное питание.
Действительно, все получали одинаковую еду, но садовники и слуги ели остатки знатных учеников – еду, которую следовало выбросить ещё вчера.
Сурен слушал, погрузившись в раздумья.
У его ученика была трагическая жизнь, но эти трудности стали в нём всё более стойким качеством, постепенно излучая прекрасный свет.
Сурен подумал, что это хорошо.
Он не стал останавливаться на этой теме, а вместо этого спросил: «Кстати, Зик, что ты исследовал раньше? Я имею в виду то зелёное пламя».
Глаза Зика сразу загорелись при упоминании об экспериментах.
Он взволнованно представил свои открытия: «О! Учитель, это особая формула, усиливающая горение, которую использовали древние гномы для ковки, называемая [усилитель горения на основе белого фосфора]. Я нашёл древнюю формулу в библиотеке и наконец-то смог её расшифровать. Но поскольку это древняя формула, многих материалов не хватает, поэтому я решил попробовать её модифицировать, чтобы создать [негасимую фосфидную бомбу]. Знаете, такую бомбу, которую невозможно потушить, как ни старайся, пока она не сожжёт цель дотла».
В этот момент его глаза наполнились пылкой страстью к взрывчатым веществам. «Учитель, мой первый эксперимент удался! Если у меня будет достаточно материалов для экспериментов, я скоро смогу изготовить такую готовую бомбу!»
Услышав это, Сурен кивнул, щедро похвалив его: «Ты молодец».
«Правда?» Зик, словно впервые услышав подтверждение, покраснел от волнения. «Учитель, вы тоже считаете мои исследования довольно хорошими?»
«Да», — снова подтвердил Сурен. «Взрывчатка — это дисциплина с безграничным потенциалом. Она сравнима даже с любой дисциплиной, например, с алхимией».
Глядя в горящие глаза Зика, он подбадривал его: «Продолжай. Когда твоя мечта сбудется, ты засияешь, как яркая звезда на ночном небе, и мир увидит твой самый ослепительный свет».
«Да! Да!» — Зик выглядел очень воодушевлённым, его глаза дрожали от волнения. «Я знал это… Я знал это! Даже если весь мир не понимает, Учитель, вы поймёте мои мысли!»
Эти слова были словно путеводная звезда во тьме!
Восторг был неописуемым.
В Городе Метелей именно поддержка Сурена укрепила его решение стать [Мастером по боеприпасам], а не стоматологом или юристом.
Он восторженно поделился своими карьерными планами: «Учитель, знаете ли, многие смотрят свысока на профессию [Мастера боеприпасов], как и на взрывчатку.
Они думают, что это просто низкоуровневая алхимическая формула, используемая только в низкоуровневых профессиях. Но они ошибаются! Их понимание взрывов слишком узкое! Мы не можем ограничивать взрывы взрывчатыми веществами. Некоторые особые процессы высвобождения энергии тоже можно назвать взрывами. Даже высвобождение энергии при извержениях вулканов, землетрясениях и изменениях агрегатного состояния вещества может производить ужасающие энергетические выбросы! Именно в этом направлении я и исследую. Эти люди даже не подозревают, что теоретически некоторые особые взрывчатые вещества, всего несколько сотен килограммов, могут взорвать весь Линдунь! Такой уровень взрывов — самое совершенное искусство, на мой взгляд!»
«…» Услышав сцены, описанные Зиком, Сурен вдруг почувствовал что-то знакомое.
Взрывы — это искусство?
В конце концов, все гении немного одержимы.
