Глава 62: Последствия экзамена
Факты говорят громче слов. Десять повторений фразы «Ваш курс — худший из всех, кого я когда-либо преподавал» лишь разозлят студентов, но одного раза сдать им экзамен будет достаточно. «Знаю. Ваша плохая подготовка — не только ваша вина.
Редактируется Читателями!
Я проверил записи занятий за предыдущие годы, и ваш класс провёл около трети учебного времени без преподавателей. Вам пришлось заниматься самостоятельно, а учебники постоянно менялись, что нарушало связность повествования. Это не ваша вина». «Плохие оценки — это не проблема. К счастью, у нас ещё целый год, чтобы исправить любые пробелы. Как ваш преподаватель, я сделаю всё возможное, чтобы помочь вам улучшить базовые знания в этом учебном году, чтобы сегодняшняя ситуация не повторилась на ваших экзаменах O.W.L.».
«Итак, все, откройте учебники на первой странице и сложите работы. Я их соберу», — сказал Уильям, спускаясь с трибуны и начиная собирать работы.
…
«Дзинь!!!!»
Прозвенел звонок. Уильям, усердно читавший лекцию, посмотрел в окно и улыбнулся студентам.
«Я говорил немного поспешно, но новый план урока наконец-то готов. Поскольку занятия проходили быстро, надеюсь, все дважды вернутся к учебнику и подготовятся к главам 2 и 3. На этом занятии домашних заданий нет, но, пожалуйста, внимательно выполните задания по повторению и подготовке, когда вернётесь».
«Что ж, выходите из класса».
Серьёзный экзамен уже был подготовлен, но, к сожалению, сейчас было не время его проводить.
Уильям с сожалением вышел из класса. Закрывая дверь, он отчётливо слышал, как несколько человек хватают ртом воздух.
«Ужас! Мне кажется, я не могу дышать».
«Смех профессора невыносим, но я вообще не могу смеяться».
«Ладно, вы единственные, кто такой беспечный. Не могли бы вы немного потише?»
Самые шумные студенты получили суровый взгляд от старосты и не осмелились произнести ни слова.
Впервые студенты не разошлись по окончании урока. Вместо этого они остались на своих местах, не зная, что делать.
Студенты обоих факультетов с нетерпением смотрели на старост, ожидая, что они скажут. Однако двое старост-пятикурсников Когтеврана уткнулись в учебники, погрузившись в раздумья. Только староста-мужчина из Пуффендуя сохранял подобие обычного.
Хотя бесчисленные выпускники и профессора предупреждали их об ужасах СОВ, давление, которое раньше было пустым звуком, теперь всерьез давило на всех.
Средний балл Когтеврана был выше, чем у других факультетов, что в прошлом было предметом гордости для студентов Когтеврана. В результате на этот раз почти все когтевраны оказались в тупике из-за экзаменационного задания СОВ.
Для студентов, стремящихся улучшить свои знания, нет ничего страшнее серии неудач, особенно когда год спустя им предстоит столкнуться с этими же вопросами лично.
Спустя долгое время староста-мужчина из Пуффендуя наконец встал.
«Итак, следующее занятие скоро начнётся, так что нам не стоит больше оставаться в аудитории. Профессор прав. Нам нужно исправить любые недостатки. Сможем ли мы сдать СОВ, прячась?» «Ну же, ну же, все! Следующий урок — трансфигурация. Наш преподаватель — профессор МакГонагалл. Не хотите опоздать?»
Страх перед профессором МакГонагалл явно пересилил страх провалить экзамен через год. Глубоко подавленные студенты наконец начали собираться и неохотно покидать класс.
«О чём вы, чёрт возьми, думаете?»
«Без серьёзной учёбы, практики и старания вы не сможете сдать СОВ», — сердито обратилась профессор МакГонагалл к равнодушным студентам.
«Чью смерть предсказала профессор Трелони?»
— в её голосе явно слышался гнев.
«Не профессора Трелони, а профессора Уильяма», — ответил один из студентов.
«Профессора Уильяма?» — в голосе профессора МакГонагалл слышалось удивление.
«Но его предмет никак не связан с прорицаниями, верно? Вас что, наказал профессор Уильям?»
Хотя курс «Защита от тёмных искусств» сменил название, он по-прежнему включал в себя множество магических дуэлей. Не исключено, что некоторые противостояния становились слишком напряжёнными.
«Нет, профессор. Профессор Уильям подготовил для нас тест. Он был посвящён экзамену СОВ, и мы все его провалили».
«Все?»
«Да, профессор. Только трое студентов получили оценку «P», а остальные ещё хуже».
«Я обсужу это с профессором Уильямом. Думаю, профессор Уильям больше заботится об оценках, чем вы. Но сейчас, дети, вам следует сосредоточиться на содержании нашего курса. Этот курс охватывает самые сложные заклинания, которые чаще всего встречаются на СОВ. Если вы продолжите зацикливаться на экзамене, который уже прошёл, сомневаюсь, что получите ещё «P».
Но к середине занятия он просто не мог продолжаться.
После того, как класс почти час усердно трудился, даже не попытавшись подсветить раковину улитки, у девочки, которая до этого была лучшей ученицей, на глаза навернулись слёзы.
Она отказалась от заклинания и заплакала, обнимая лучшую подругу. Возможно, это была цепная реакция, поскольку глаза нескольких девочек начали слёзы наворачиваться.
Класс наполнился всхлипываниями, и в классе профессора МакГонагалл воцарился небывалый беспорядок.
P.S.
Извините, пока писал, я вдруг нашёл более интересный способ написать это, поэтому эта часть получилась чуть более преувеличенной, чем стрижка Тони…
